iraniturk

موضوع پژوهش

 بررسي و مقايسه ميزان رضايت مندي زناشويي زنان شاغل ديپلم و غير شاغل ديپلم شهرستان آبيك در سال 81 .

اين تحقيق با ارائه پرسشنامه رضايت زناشويي ENRLCH (ضمائم) انتخاب شده است . كه به دو گروه از زنان شاغل و غير شاغل ديپلم در سال 81 انجام گرفته است تا مقايسه اي گردد بين رضايت مندي زناشويي كه به عنوان متغير وابسته و زنان شاغل و غير شاغل به عنوان متغير مستقل در نظر گرفته شده اند.

رضايت مندي زناشويي كه باعث ثبات و دوام زندگي زناشويي مي شوند و به طور مستقيم تاثير مثبتي بر خانواده داشته و در نتيجه به ايفاي درست كنش ها و نقش هاي خانواده منجر خواهد شد

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                صفحه

مقدمه…………………………………………………………………………………………………… 4

موضوع پژوهش……………………………………………………………………………………… 6

اهميت پژوهش………………………………………………………………………………………. 6

اهداف پژوهش………………………………………………………………………………………. 7

فرضيه هاي تحقيق ………………………………………………………………………………….. 8

فرض تحقيق …………………………………………………………………………………………. 8

تعريف اصطلاحات و مفاهيم …………………………………………………………………….. 8

مقدمه …………………………………………………………………………………………………. 11

رضايت مندي زناشويي…………………………………………………………………………….. 13

رضايت مندي زناشويي و خانواده………………………………………………………………… 16

سن ازدواج……………………………………………………………………………………………. 17

همسر يابي…………………………………………………………………………………………….. 18

هدف اصلي ازدواج…………………………………………………………………………………. 22

ازدواج و رضامندي زناشويي………………………………………………………………………. 25

مقاصد ازدواج و تاثير بر رضايت مندي………………………………………………………….. 27

ازدواج به عنوان پديده اي اجتماعي : …………………………………………………………… 29

آثار و نتايج ازدواج و رضامندي زناشويي در اسلام…………………………………………… 29

عوامل مؤثر بر رضامندي و تحكيم روابط زناشويي……………………………………………. 30

عوامل مؤثر در تحكيم روابط زناشويي : ……………………………………………………….. 35

ازدواج از لحاظ اجتماعي : ……………………………………………………………………….. 37

اشتغال زنان : ………………………………………………………………………………………… 40

يك مشكل در رابطه با شاغل بودن زنان : ……………………………………………………… 40

درگيريها در حيات زناشوئي : …………………………………………………………………… 44

- ناآگاهي از عادات و رسوم اخلاقي و رفتار يكديگر………………………………………… 45

عوامل موثر در گسيختن رابطه زناشويي : ……………………………………………………… 47

تحقيقات انجام شده در داخل كشور : …………………………………………………………. 48

تحقيقات انجام شده در خارج…………………………………………………………………….. 50

نمونه و جامعه تحقيق……………………………………………………………………………….. 51

روش نمونه گيري : ………………………………………………………………………………… 51

حجم نمونه : ………………………………………………………………………………………… 52

ويژگي هاي نمونه : ………………………………………………………………………………… 52

ابزار سنجش : ………………………………………………………………………………………. 52

روش جمع آوري اطلاعات………………………………………………………………………… 57

جدول………………………………………………………………………………………………….. 58

تجزيه وتحليل………………………………………………………………………………………… 58

خلاصه تحقيق……………………………………………………………………………………….. 60

بحث و نتيجه گيري…………………………………………………………………………………. 61

محدوديت ها و مشكلات پژوهش………………………………………………………………… 63

پيشنهادات…………………………………………………………………………………………….. 64

در سطح علمي……………………………………………………………………………………….. 66

 

جهت دانلود فايل كليك كنيد

چكيده
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسي رابطه خلاقيت و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر كلاس پنجم دو تا از مدارس كرج انجام شده است.
جامعه پژوهش عبارت است از كليه دانش آموزان سال پنجم ابتدايي در شهرستان كرج كه از بين آنها 100 آزمودني با استفاده ازروش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب گرديد.
ابزار اندازه گيري در اين تحقيق عبارت است از آزمون مداد كاغذي چند جوابي براي سنجش خلاقيت (MPPT ) و همين طور براي سنجش عملكرد تحصيلي آزمودنيها ازمعدل نيم سال گذشته آنها استفاده شد كه پس از جمع آوري داده ها با استفاده از روش آماري ضريب همبستگي پيرسون به تحليل داده ها پرداخته شد كه ضريب همبستگي (%29r= )به دست آمد و معلوم شد كه بين خلاقيت و پيشرفت تحصيلي آزمودنيها رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

فهرست مطالب

چكيده
مقدمه
مسأله پژوهشي
فرضيه پژوهشي
اهداف تحقيق
تعريف اصطلاحات
خلاقيت
پيشرفت تحصيلي
هوش و خلاقيت
مراحل خلاقيت
پرورش خلاقيت در كودكان
نقش مدرسه در بارور كردن خلاقيت
توصيه هاي كارشناسان آموزشي در باره رفتار مناسب با دانش آموزان خلاق
ويژگيهاي كودكان خلاق
نظريه هاي مربوط به خلاقيت
خلاقيت به عنوان الهام خدايي
خلاقيت به عنوان ديوانگي
خلاقيت به عنوان نبوغ شهودي
خلاقيت به عنوان نيروي حياتي
نظريه تداعي گرايي
نظريه گشتالت
مكتب شناختي
نظرية روانكاوي
روانكاوي جديد
عوامل مؤثر در پيشرفت تحصيلي
تاثير معلمان بر خلاقيت
نمونه
طرح تحقيق
ابزار اندازه گيري
آزمون مداد كاغذي چند جوابي سنجش خلاقيت(MPPT)
پاياني آزمون MPPT
روش آماري
تجزيه و تحليل داده ها
محدوديتهاي تحقيق
پيشنهادهاي تحقيق
خلاصه تحقيق
منابع
ضمائم

پرسشنامه

جهت دانلود فايل كليك كنيد

چكيده
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسي رابطه خلاقيت و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر كلاس پنجم دو تا از مدارس كرج انجام شده است.
جامعه پژوهش عبارت است از كليه دانش آموزان سال پنجم ابتدايي در شهرستان كرج كه از بين آنها 100 آزمودني با استفاده ازروش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب گرديد.
ابزار اندازه گيري در اين تحقيق عبارت است از آزمون مداد كاغذي چند جوابي براي سنجش خلاقيت (MPPT ) و همين طور براي سنجش عملكرد تحصيلي آزمودنيها ازمعدل نيم سال گذشته آنها استفاده شد كه پس از جمع آوري داده ها با استفاده از روش آماري ضريب همبستگي پيرسون به تحليل داده ها پرداخته شد كه ضريب همبستگي (%29r= )به دست آمد و معلوم شد كه بين خلاقيت و پيشرفت تحصيلي آزمودنيها رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

فهرست مطالب

چكيده
مقدمه
مسأله پژوهشي
فرضيه پژوهشي
اهداف تحقيق
تعريف اصطلاحات
خلاقيت
پيشرفت تحصيلي
هوش و خلاقيت
مراحل خلاقيت
پرورش خلاقيت در كودكان
نقش مدرسه در بارور كردن خلاقيت
توصيه هاي كارشناسان آموزشي در باره رفتار مناسب با دانش آموزان خلاق
ويژگيهاي كودكان خلاق
نظريه هاي مربوط به خلاقيت
خلاقيت به عنوان الهام خدايي
خلاقيت به عنوان ديوانگي
خلاقيت به عنوان نبوغ شهودي
خلاقيت به عنوان نيروي حياتي
نظريه تداعي گرايي
نظريه گشتالت
مكتب شناختي
نظرية روانكاوي
روانكاوي جديد
عوامل مؤثر در پيشرفت تحصيلي
تاثير معلمان بر خلاقيت
نمونه
طرح تحقيق
ابزار اندازه گيري
آزمون مداد كاغذي چند جوابي سنجش خلاقيت(MPPT)
پاياني آزمون MPPT
روش آماري
تجزيه و تحليل داده ها
محدوديتهاي تحقيق
پيشنهادهاي تحقيق
خلاصه تحقيق
منابع
ضمائم

پرسشنامه

جهت دانلود فايل كليك كنيد

چكيده
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسي رابطه خلاقيت و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر كلاس پنجم دو تا از مدارس كرج انجام شده است.
جامعه پژوهش عبارت است از كليه دانش آموزان سال پنجم ابتدايي در شهرستان كرج كه از بين آنها 100 آزمودني با استفاده ازروش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب گرديد.
ابزار اندازه گيري در اين تحقيق عبارت است از آزمون مداد كاغذي چند جوابي براي سنجش خلاقيت (MPPT ) و همين طور براي سنجش عملكرد تحصيلي آزمودنيها ازمعدل نيم سال گذشته آنها استفاده شد كه پس از جمع آوري داده ها با استفاده از روش آماري ضريب همبستگي پيرسون به تحليل داده ها پرداخته شد كه ضريب همبستگي (%29r= )به دست آمد و معلوم شد كه بين خلاقيت و پيشرفت تحصيلي آزمودنيها رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

فهرست مطالب

چكيده
مقدمه
مسأله پژوهشي
فرضيه پژوهشي
اهداف تحقيق
تعريف اصطلاحات
خلاقيت
پيشرفت تحصيلي
هوش و خلاقيت
مراحل خلاقيت
پرورش خلاقيت در كودكان
نقش مدرسه در بارور كردن خلاقيت
توصيه هاي كارشناسان آموزشي در باره رفتار مناسب با دانش آموزان خلاق
ويژگيهاي كودكان خلاق
نظريه هاي مربوط به خلاقيت
خلاقيت به عنوان الهام خدايي
خلاقيت به عنوان ديوانگي
خلاقيت به عنوان نبوغ شهودي
خلاقيت به عنوان نيروي حياتي
نظريه تداعي گرايي
نظريه گشتالت
مكتب شناختي
نظرية روانكاوي
روانكاوي جديد
عوامل مؤثر در پيشرفت تحصيلي
تاثير معلمان بر خلاقيت
نمونه
طرح تحقيق
ابزار اندازه گيري
آزمون مداد كاغذي چند جوابي سنجش خلاقيت(MPPT)
پاياني آزمون MPPT
روش آماري
تجزيه و تحليل داده ها
محدوديتهاي تحقيق
پيشنهادهاي تحقيق
خلاصه تحقيق
منابع
ضمائم

پرسشنامه

جهت دانلود فايل كليك كنيد

چكيده
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسي رابطه خلاقيت و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر كلاس پنجم دو تا از مدارس كرج انجام شده است.
جامعه پژوهش عبارت است از كليه دانش آموزان سال پنجم ابتدايي در شهرستان كرج كه از بين آنها 100 آزمودني با استفاده ازروش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب گرديد.
ابزار اندازه گيري در اين تحقيق عبارت است از آزمون مداد كاغذي چند جوابي براي سنجش خلاقيت (MPPT ) و همين طور براي سنجش عملكرد تحصيلي آزمودنيها ازمعدل نيم سال گذشته آنها استفاده شد كه پس از جمع آوري داده ها با استفاده از روش آماري ضريب همبستگي پيرسون به تحليل داده ها پرداخته شد كه ضريب همبستگي (%29r= )به دست آمد و معلوم شد كه بين خلاقيت و پيشرفت تحصيلي آزمودنيها رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

فهرست مطالب

چكيده
مقدمه
مسأله پژوهشي
فرضيه پژوهشي
اهداف تحقيق
تعريف اصطلاحات
خلاقيت
پيشرفت تحصيلي
هوش و خلاقيت
مراحل خلاقيت
پرورش خلاقيت در كودكان
نقش مدرسه در بارور كردن خلاقيت
توصيه هاي كارشناسان آموزشي در باره رفتار مناسب با دانش آموزان خلاق
ويژگيهاي كودكان خلاق
نظريه هاي مربوط به خلاقيت
خلاقيت به عنوان الهام خدايي
خلاقيت به عنوان ديوانگي
خلاقيت به عنوان نبوغ شهودي
خلاقيت به عنوان نيروي حياتي
نظريه تداعي گرايي
نظريه گشتالت
مكتب شناختي
نظرية روانكاوي
روانكاوي جديد
عوامل مؤثر در پيشرفت تحصيلي
تاثير معلمان بر خلاقيت
نمونه
طرح تحقيق
ابزار اندازه گيري
آزمون مداد كاغذي چند جوابي سنجش خلاقيت(MPPT)
پاياني آزمون MPPT
روش آماري
تجزيه و تحليل داده ها
محدوديتهاي تحقيق
پيشنهادهاي تحقيق
خلاصه تحقيق
منابع
ضمائم

پرسشنامه

جهت دانلود فايل كليك كنيد