دانلود پايان نامه نقد و بررسي ديوان سيد رضي ره
یازار : amir
+0 به يه نموضوع: براي شناخت و شناساندن شخصيتهاي برجسته علمي، يكي از بهترين روشها بررسي آثار مكتوب آنان است كه بازتاب آرا و انديشه ها و تجليگاه علم و دانش آنهاست از آنجائيكه شناخت دقيق افكار و انديشه هاي هر يك از بزرگان مي تواند چراغ روشنگري فراروي نسل جوان باشد ما را بر آن داشت تا براي تحقق اين آرمان مقدس، دست به دامن آسمان پرستاره ي علم ادب ببريم تا چراغي برگيريم.
لذا در اين كهكشان، ستاره اي را رصد كرديم كه هرچند غبار غرض ورزي وجهل آميخته با گذشت زمان، چهره ي عالمتاب او را تا حدودي پوشانده است و آنگونه كه شايسته شخصيت او بوده براي جهان علم و ادب شناخته نشده است.
وي شخصيت بي نظيري است كه با داشتن مناصب فقاهت و زعامت و نقابت علويان و مناصب مختلف سياسي، هيچگاه شيفته مظاهر و زخارف دنيوي نشد و لذا بواسطه ي اتصال به حقيقت هستي، اهل دل بود. عاطفه ي سرشار، روحيه ي حساس، وقريحه ي وقاد او باعث گرديد كه براي بيان حقايق و ثبت وقايع سلاح قدرتمند خود را بكار گيرد و در جهت تحقق اهداف و آرمانهايش گوش به نداي دل دهد كه نتيجه آن اشعار نغز و دلنشين و سخنان زيباي اوست كه ديوان شعري با چنين گلهايي فراهم آورد.
فهرست
مقدمه 7-1
باب اول
اوضاع سياسي، اجتماعي فرهنگي و ادبي دوران سيد رضي
فصل اول: اوضاع سياسي، اجتماعي و ادبي 29-9
بخش اول: اوضاع سياسي 9
بخش دوم: اوضاع اجتماعي 15
بخش سوم: اوضاع فرهنگي و ادبي 19
الف: نقش آل بويه در نهضت فكري و ادبي قرن چهارم 21
ب: مظاهر فرهنگي و ادبي قرن چهارم 22
1- شعر 23
2- نثر 27
3- نقد 28
4- علم لغت 28
فصل دوم: سيد رضي شاعري از تبار علي(ع) 77-30
بخش اول: زندگينامه ي سيد رضي
الف: ستاره اي از افق بغداد 30
ب: شجره نامه 31
1- پدر( ابواحمد) 32
2- مادر( شيرزني از تبار ناصرللحق) 37
3- ناصر كبير يا فاتح مازندران 38
ج: روزگار وصل و غنچه هاي پيوند 39
د: غروبي نابهنگام 41
هـ: ويژگيها و خصوصيات بارز اخلاقي رضي 44
بخش دوم: زندگي علمي، ادبي و اجتماعي سيدرضي
الف: اساتيد و مشايخ رضي 49
ب: دانش آموختگان و تربيت يافتگان و روايت كنندگان مكتب رضي 56
ج: مجتمع علمي« دارالعلم» يا اولين دانشگاه علوم اسلامي 58
د: مناصب (نقابت، قضاوت، رياست « اميرالحاج» 61
هـ: تأليفات 63
1- شعر( ديوان اشعار) 64
2- سيره نويسي 65
3- رسائل( مجموعه ي مكاتبات) 65
4- فقه 65
5- نحو 65
6- تفسير 66
الف: حقائق التأويل في متشابه التنريل 66
ب: معاني القرآن 66
7- بلاغت 67
الف: تلخيص البيان في مجازات القرآن 67
ب: نهج البلاغه 67
ب1: گردآورنده ي نهج البلاغه واقعاً كيست؟ 68
ب2: ادبيات نهج البلاغه 74
ب3: پژوهش هاي دانشمندان در اقيانوس نهج البلاغه 75
باب دوم:
نقد و بررسي ديوان سيدرضي 256-78
فصل اول: ديوان رضي 79
الف: نسخه هاي ديوان در كتابخانه هاي ايران و جهان 85
ب: شروح يا نگاره هايي بر ديوان 89
ج: اغراض و موضوعات موجود در ديوان 90
فصل دوم: مدايح 92
الف: ممدوحان رضي 94
ب: ساختار قصيده هاي مدح 109
ج: مضامين و مفاهيم مديحه هاي رضي 114
ج1: شجاعت 114
ج2: بخشش و بخشندگي 116
ج3: خردورزي و نيك انديشي( عصاره ي چهار خليفه) 119
ج4: مقام ومنزلت اجتماعي 121
ج5: تبريك اعياد و مناسبتها 124
ج6: بليغان در نگاه بليغ 125
مديحه هاي رضي در يك نگاه 126
فصل سوم: رثاء« سوگنامه» 130
الف: افرادي كه شاعر در سوگ آنها مرثيه سرايي كرده است 133
ب: فرهنگ عاشورا در سوگنامه هاي حسيني (5 مرثيه با بررسي محتوايي آنها) 138
ج: غمنامه ي مادر و تجليل از مقام و منزلت زن مسلمان 153
د: بررسي ساختار سوگنامه هاي رضي 158
هـ : مضامين و موضوعات سوگنامه ها 162
هـ 1: سرانجام و سرنوشت انسان 164
هـ 2: پديده ي مرگ و تأثير آن بر مرثيه هاي رضي 165
هـ 3:بزرگداشت و بيان فضائل متوفي 167
هـ 4: تسليت و همدردي با بازماندگان متوفي 171
هـ 5: اعلان جنگ با مرگ 172
هـ 6: تجلي رثاي دوران جاهليت در سوگنامه هاي شاعر 173
نقد وبررسي سوگنامه هاي سيد سوگوار 174
فصل چهارم: فخر و حماسه 178
الف: بررسي ساختار فخريات 181
ب: مضامين فخريه هاي رضي 182
ب1:افتخار به اصل ونسب( شجره ي طيبه) 183
ب2: شاعري الگو در ميدان اخلاق و عمل 189
ب3: قله ي عظمت در كوهسار ادب 195
ج: ابعاد و ويژگي هاي فخريات رضي 197
د: مقايسه اي ميان فخريه هاي رضي و متنبّي 200
فصل پنجم: غزليات و حجازيات 204
ترانه هاي سرزمين يار( حجازيات) 206
الف: بررسي ساختارغزليات 210
ب: مضامين وموضوعات غزلهاي رضي 213
ج: ابعاد و ويژگي هاي غزلهاي رضي 215
حجازيات يا ترانه هاي سرزمين يار: 218
الف: ساختار ترانه هاي سرزمين يار( غزلهاي حجازي) 218
متن و ترجمه غزل« ليلة السفح» 219
نقد وبررسي غزل« ليلة السفح» 224
برگزيده غزل« يا ظبية البان…» 229
ب: بررسي مكانهاي سرزمين حجاز در حجازيات 232
ج: مضامين و موضوعات غزلهاي حجازي 233
د: جايگاه حجازيات و تأثيرآن بر ادبيات عرب 234
فصل ششم: هجويات 237
الف: موضوعات و مضامين هجوهاي رضي 238
1) هجو اخلاقي 238
2) هجو سياسي 240
ب: نمونه هايي از هجويات رضي 241
فصل هفتم: پند و اندرز و حكمتها
الف: نماي كلي حكمتهاي رضي 243
ب: نمونه هايي از سخنان حكيمانه ي رضي 244
زبدة البحث (چكيده پايان نامه به زبان عربي) 249
منابع 265
چكيده انگليسي 269
دانلود پايان نامه بررسي مصطلحات اسلامي در شعر از آغاز تا قرن پنجم
یازار : amir
+0 به يه نچكيده
تحولات اجتماعي، فرهنگي، عقيدتي و سياسي كه در پي ظهور اسلام در جامعه عربي، ايجاد شد به خودي خود، عرب را با مفاهيمي نو روبرو ساخت. و طبيعي است كه به تبع نياز جامعه، موضوعات جديدي شكل گرفت و به دنبال آن نياز به تولد لغاتي نو، جهت پاسخگويي به اين نياز ايجاد شده در سطح وسيع، در جامعه عربي، احساس شد. ايجاد واژگان جديد تنها راه پاسخگويي به اين نياز نبود، بلكه بهترين راه، بارور كردن و تلفيق واژگان و عبارات با يكديگر، به قصد بيان مفاهيم نو بود.
بنابراين مادة اولية مصطلحات اسلامي، همان ريشههاي لغوي موجود در عصر جاهلي است كه قالبهاي اسلامي، در پي نياز جامعه آن را وسعت داد.
البته نظر به اهميت بالاي مفاهيم اسلامي موجود در واژگان مولد، مجموعههاي مختلفي در قالب فرهنگ نامههاي گوناگون، در زمينه علوم اسلامي، به طور تخصصي شكل گرفت. از اينرو فرهنگهاي متنوعي در زمينه اصطلاحات فقهي يا لغات و مصطلحات اصول اسلامي و يا در باب حقوق اسلامي و… تأليف گرديد.
اما كيفيت كاربرد مصطلحات اسلامي در اشعار شعراء و اساساً ميزان تأثيرپذيري شعر از آن، امري است در خور بررسي، كه كمتر بدان پرداخته شده؛ از اين رو به آن شديم كه پژوهشي در اين باب انجام دهيم، تا نه به عنوان كاري كامل و در خور تقدير بلكه در حد تحقيقي قابل نقد و بررسي، خدمت اهل نظر ارائه شود.
از آنجا كه دامنه موضوع و حيطه زماني مورد بررسي، وسيع بود، در انتخاب مصطلحات اسلامي، دست به گزينش زديم؛ به اين ترتيب معيار را در اين گزينش، اصول و فروع دين و مباحث مربوط به آن قرار داديم و همين معيار نيز، در طبقهبندي ارائه شده در خصوص مصطلحات، در نظر گرفته شد.
دانلود پايان نامه تحليل عناصر داستاني رمان ورونيكا تصميم مي گيرد كه بميرد
یازار : amir
+0 به يه نچكيده:
آثار پائولوكوئيلو، اخيراً در بين مردم جهان جذاب تلقي شده وجود استقبال قرار گرفته است. يكي از رمان هاي جذاب و پر خواننده ي وي «و روينكا تصميم مي گيرد بميرد» نام دارد. نگارنده در اين نوشته كوشيده است عناصر داستاني رمان مذكور را تحليل كند. البته در تحليل شخصيت ها از توجه به مسائل جامعه شناختي و روان شناختي غافل نبوده ايم. پژوهش حاضر در چهار فصل تدوين شده است. فصل اول شامل مقدمه و كليات طرح تحقيق است. فصل دوم به تعاريف، پيشينه ي تحقيق و روش اجراي طرح اختصاص دارد. در فصل سوم عناصر داستاني رمان بررسي شده است: زاويه ديد اين رمان، داناي كل نامحدود است. داستان از پيرنگ معقولي برخوردار است و واقعه اي اتفاقي و استثنايي در آن ديده نمي شود ترس، مضمون اصلي اين رمان است كه پيامدهاي وخيمي دارد و نويسنده با استفاده از اين فكر اصلي كه در دل موضوع قرار دارد ديگر عناصر داستان را پرورانده و موضوعات مهم روانشناختي- اجتماعي را مورد بررسي قرار داده است. كوئيلو الگوي افقي ليوبليانا، پايتخت كشور اسلواني را انتخاب كرده است حوادث داستان نوامبر سال 1997 رخ مي دهد. نويسنده از روش توصيف صريح و غير صريح براي صحنه پردازي استفاده كرده است. وي در اين رمان از نظر زباني از رفتاري معلق بين گريز و رجعت استفاده كرده است. فضاي رمان در صحنه افتتاحيه ي داستان فضايي است كسالت بار و راكد، اما در صحنه دوم، فضايي است متغير كه بسته به حالت شخصيت هاي داستان تغيير مي يابد. اين رمان از نوع رمان هاي واقع گراست كه شخصيت فردي، دروني و تجربه ي زندگي نويسنده در آفرينش آن مهم زيادي دارد نويسنده شخصيت هاي داستان را از سنين مختلف و از طبقات متفاوت اجتماعي برگزيده است تا گستردگي موضوع را نشان دهد زيرا غرق شدن در روزمرگي او روان آزردگي ها چيزي است كه در تمام سطوح زندگي قابل رويت است و به نوعي گريبان گير انسان معاصر شده است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: كليات…………………………………………………………………..1
1-1- مقدمه ………………………………………………………………………2
2-1- بيان مسئله…………………………………………………………………..6
3-1 – اهداف و ضرورت تحقيق……………………………………………………7
1-3-1- اهداف تحقيق……………………………………………………………..7
2 -3-1- ضرورت تحقيق …………………………………………………………7
4-1- طرح سوال هاي تحقيق ………………………………………………………7
فصل دوم: تعاريف، پيشينه ي تحقيق و روش اجرا …………………………………….9
1-2- تعاريف……………………………………………………………………10
1-1-2- رمان ……………………………………………………………………10
2-1-2- عامل داستان …………………………………………………………………….10
3-1-2- پيرنگ……………………………………………………………………………..10
4 -1-2- موضوع ………………………………………………………………………10
5-1-2- مضمون……………………………………………………………………………11
6-1-2- زاويه ديد ………………………………………………………………………..11
7-1-2- فضا…………………………………………………………………………………13
8-1-2- لحن………………………………………………………………………………..14
9-1-2- صحنه………………………………………………………………………………14
10-1-2- شخصيت ………………………………………………………………………..16
11-1-2- ساختار ……………………………………………………………………………..19
12-1-2- حقيقت مانندي ……………………………………………………………………….20
2-2- پيشينه تحقيق…………………………………………………………………………….. 21
3-2- روش اجراي طرح………………………………………………………………………..22
فصل سوم: بحث…………………………………………………………………………………..23
1-3- زاويه ديد رمان……………………………………………………………………………….24
2-3- پيرنگ رمان …………………………………………………………………………………..24
3-3- موضوع رمان…………………………………………………………………………………..26
1-3-3- بيماري روان آزردگي و خودكشي……………………………………………………….26
2-3-3- معيار دوگانه در رفتار جنسي……………………………………………………………..27
3-3-3- دوگانگي پيشرفت و زنانگي……………………………………………………………….27
4-3-3- نگرش ها نسبت به رابطه جنسي غير رسمي يا رابطه غير متعهدانه………………….28
5-3-3- تفاوت انگيزش هاي مربوط به ارتباط جنسي …………………………………………..28
6-3-3- اختلال كاركردي در اوج لذت جنسي(ارگاسم)…………………………………………29
7-3-3- خانواده و نقش آن در سلامت يا بيماري رواني………………………………………….32
8-3-3- اخلاقيات خشك و نقش آن در روان آزردگي فرد……………………………………….32
9-3-3- معالجه افسردگي با شوك الكتريكي يا درمان الكترو كانوالسيو……………………….33
10-3-3 شوك انسوليني ……………………………………………………………………….. ….34
11-3-3- نقش هاي وارونه ي زن و مرد ………………………………………………. ……….34
الف -11-3-3- احساس مسئوليت غيراصولي براي حل مشكلات خانواده……………………34
ب-11-3-3- احساس خستگي بسيار و در نتيجه پر خوري……………………………………..35
12-3-3- اصالت و ميهن يا خود بزرگتر…………………………………………………………….35
13-3-3- مشكلات مربوط به بستري شدن بيمارستان رواني…………………………………….37
الف13-3-3- پول، تنها معيار پذيرش افراد در بيمارستان رواني……………………………….37
ب-13-3-3- استفاده از شوك الكتريكي…………………………………………………………..37
ج-13-3-3- استفاده از شوك انسوليني……………………………………………………….37
د-13-3-3- مشكل تطابق بيمار بعد از بهبودي با زندگي طبيعي…………………………..37
هـ-13-3-3- مشكل پيدا كردن كار…………………………………………………………….37
ر-13-3-3- از دست دادن زندگي زناشويي…………………………………………………..38
14-3-3-حملات هراس(دلهره)…………………………………………………………………..38
15-3-3- ترس از متفاوت بودن…………………………………………………………………36
16-3-3- بيمار اسكيزوفرنيك …………………………………………………………………..39
17-3-3- تفاوت شخصيت(هنرمند – غير هنرمند) ………………………………………….39
18-3-3- عشق و تاثير آن در سرنوشت افراد(دو چهره عشق) …………………………….41
4-3- مضمون رمان…………………………………………………………………………………42
5-3- ساختار رمان…………………………………………………………………………………44
6-3- صحنه ي رمان……………………………………………………………………………….47
7-3- لحن رمان ……………………………………………………………….53
8-3- فضاي رمان……………………………………………………………………………56
9-3- حقيقت مانندي رمان………………………………………………………………………..57
10-3- تحليل شخصيت ها………………………………………………………………………..60
1-10-3- زدكامندل………………………………………………………………………………..60
2-10-3- ادوارد…………………………………………………………………………………….65
3-10-3 تحليل نقش والدين………………………………………………………………………79
4-10-3- تحليل شخصيت ماري…………………………………………………………………83
5-10-3- تحليل شخصيت ورونيكا………………………………………………………………89
فصل چهارم: نتايج……………………………………………………………………………..109
1-4- نتيجه گيري و دستاوردهاي تحقيق……………………………………………………….110
2-4- پيشنهادها……………………………………………………………………………………..111
3-4-فهرست منابع…………………………………………………………………………………………112
دانلود پايان نامه بررسي آداب و احكام ازدواج در دين هاي مزدايي و مسيحيت و اسلام
یازار : amir
+0 به يه نجايگاه و موقعيت زن
آنچه مسلم است اين است كه در هيچ يك از اديان و فرهنگ ها زن از وضعيت و موقعيتي برابر با مرد برخوردار نبوده است. اين وضعيت نابرابر در همة شئون زندگي نمود دارد.
احكام ديني زنان را مخاطب قرار نمي دهد و مسائل مربوط به ايشان به صورت غير مستقيم و بواسطة مردان مطرح مي شود اما اين امر در اديان بسته به فرهنگ ها متفاوت است به عبارت ديگر دامنة اين نابرابري ها در همة اديان يكسان نيست دراين فصل به بررسي وضعيت زن در اديان مورد بحث مي پردازيم.
مزدايي
در ميان اقوام و ملل شناخته شدة باستان، هيچ جامعهاي وجود ندارد كه در آن به اندازة دين مزدايي در ميان مرد و زن تعاملي خوب و سازنده وجود داشته باشد. به نظر ميرسد كه زن و مرد در اوستا از حقوقي برابر برخوردارند و نسبت به يكديگر ارجهيتي ندارند. زن و مرد پرهيزكار معمولاً در كنار هم ذكر ميشوند. خطابههاي فلسفي كه زرتشت در “گاتاها” نسبت به مردان و زنان ايراد ميكند نشاندهندة وجود زناني توانا در زمان زرتشت بوده است. وظايف زن در ايران باستان به فعاليتهاي اقتصادي درخانواده محدود نميشد، بلكه در پيشبرد معنوي و اخلاقي تمام جامعه نقش مهمي را ايفا ميكرد او معلم اخلاق به حساب ميآمد.
فهرست
جايگاه و موقعيت زن.. 1
مزدايي.. 1
مسيحيت… 7
اسلام. 11
مفهوم ازدواج و اهداف آن.. 16
مزدايي.. 16
مسيحيت… 18
اسلام. 38
گونه هاي ازدواج.. 43
مزدايي.. 44
تكهمسري.. 44
چند همسري.. 45
ازدواجهاي پنجگانه. 45
ازدواج درونديني.. 49
ازدواج با محارم. 50
مسيحيت… 57
ازدواج موقت (محرمانه) 61
ازدواج بين الادياني.. 63
اسلام. 64
تكهمسري.. 64
چند همسري.. 65
ازدواج موقت.. 69
فلسفه و هدف.. 69
تاريخچه ازدواج موقت.. 72
اركان ازدواج موقت.. 73
اختصاصات ازدواج موقت.. 74
ديدگاه اهل سنت در باب ازدواج موقت.. 75
ازدواج بينالادياني.. 76
اسلام آوردن يكي از زوجين. 82
ارتداد افراد مسلمان. 82
احكام ازدواج.. 84
مزدايي.. 84
شرايط عقد نكاح. 85
موانع ازدواج: 86
احكام زناشويي.. 86
تكاليف زن و شوهر. 89
ازدواج هاي حرام. 90
مسيحيت… 95
ازدواجهاي مخفيانه. 96
شرايط عقد نكاح. 115
تكاليف زن و شوهر. 119
احكام زناشويي.. 120
ازدواج هاي حرام. 120
زنا 120
اسلام. 124
شرايط صحت عقد نكاح. 126
سن ازدواج. 129
شرايط فسخ عقد نكاح ( در مرد) 130
شرايط فسخ عقد (در زن) 131
وكالت در عقد. 132
اولياء عقد. 132
احكام فقهي ازدواج. 133
ازدواج حرام. 134
موانع ازدواج شرعي يا محرمات.. 134
2- محرمات سببي.. 135
3- محرمات رضاعي.. 137
محرمات موقت.. 139
تكاليف زن و مرد. 142
1- حقوق معنوي.. 146
2- حقوق مادي زنان. 147
تاريخچة مختصر مهريه. 148
شي موضوع مهريه. 149
انواع مهر. 150
مقدار مهر. 152
تملّك مهر. 152
نفقه. 152
حدود نفقه. 153
عدّه 154
زنا 156
مجازات زنا 158
اقسام حدّ زنا 159
اثبات جرم زنا 161
آداب ازدواج.. 163
مزدايي.. 164
آداب و مراسم خواستگاري.. 164
آداب نامزدي.. 165
انتخاب روز فرخنده 166
مراسم روز عروسي.. 166
1-وكيل پرسان. 166
2- گواه گيران (مراسم عقد) 169
3- عروس كشان. 173
4- پاتختي.. 174
مسيحيت… 175
آداب و مراسم ازدواج. 175
1- رضايت.. 175
2- خطبه. 176
3- دادن حلقه يا تبادل حلقه ها 178
5- زفاف.. 180
اسلام. 181
انتخاب همسر. 183
مراسم خواستگاري.. 184
خواستگاري از نامزد ديگري.. 185
حدود نگاه كردن هنگام خواستگاري.. 186
گزينش دختر. 188
خرج بري.. 189
شيرينيخوران. 190
نشان دادن دختر به قابله. 191
خريدن لباس براي عروس آينده 191
تهيه جهيزيه. 191
مراسم عقد. 192
فرستادن رقعه (كارت عروسي) 194
آرايش دختر. 194
حنابندان. 196
مراسم عروسي.. 196
عروس بران. 198
شب زفاف.. 198
پايتختي.. 200
روز سوم عروسي.. 201
طلاق وازدواج مجدد. 202
مزدايي.. 202
طلاق. 202
ازدواج مجدد. 202
مسيحيت… 203
طلاق: 203
ازدواج مجدد. 217
اسلام. 218
طلاق. 218
اختيار طلاق. 220
جواز و مشروعيت طلاق در قرآن: 223
اركان طلاق. 223
انواع طلاق. 226
لعان، ايلاء، ظهار. 229
ازدواج مجدد. 232
فهرست منابع. 234
Source: 235
دانلود پايان نامه پژوهشي در تناسب آيات
یازار : amir
+0 به يه نمقدمه:
(امام رضا (ع) مي فرمايند: قرآن ريسمان و
دستگيره محكم الهي است، قرآن راه برتري است كه انسانها را به سوي بهشت ره
مي نمايد و از آتش دوزخ مي رهاند، گذشت زمان آنرا فرسوده نمي كند و گفتار
آدميان آن را تباه نمي سازد زيرا ويژه زماني خاص نيست و دليل روشني براي
همه انسانهاست. از پيش رو و پشت سر، خط بطلان بر آن كشيده نمي شود، كتابي
است فرود آمده از سوي حكيم حميد)
اين معجزه جاويد كه به صورت كتابي
مشتمل بر سور و آيات است، مجموعه اي هدفمند، منظم و يكپارچه است كه در عين
كامل بودن و مشتمل بودن بر تمام نيازهاي بشر از هر گونه ضعف و يا زيادت
مبراست.
قرآن كريم دريچه اي است مابين خالق و مخلوق، خالقي ازلي و ابدي
و مخلوقي فاني و اين كتاب مقدس در همه ادوار، پاسخگوي بشر تشنه حقيقت و
خواهان شناخت خالق خويش است شناخت قرآن براي هر فرد عالم به عنوان فرد عالم
و براي هر فرد مؤمن به عنوان يك فرد مؤمن امري ضروري و واجب است. شناخت
قرآن از آن جهت ضروري است كه اين كتاب، در تكوين سرنوشت جوامع اسلامي و
بلكه در تكوين سرنوشت بشريت مؤثر بوده است. نگاهي به تاريخ، اين نكته را
روشن مي كند كه عملاً هيچ كتابي به اندازه قرآن بر روي جوامع بشري و بر
زندگي انسانها تاثير گذار نبوده است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه:………………………………………………………………………………………………………. 1
بيان مسأله:………………………………………………………………………………………………… 3
اهميت موضوع:………………………………………………………………………………………….. 6
سؤالات اصلي:…………………………………………………………………………………………… 10
سؤالات فرعي:…………………………………………………………………………………………… 10
فرضيه:……………………………………………………………………………………………………… 10
چكيده:…………………………………………………………………………………………………….. 11
بخش اول: بررسيهاي مفهومي…………………………………………………….. 12
بررسي لغوي تناسب:…………………………………………………………………………………… 13
بررسي لغوي سياق:……………………………………………………………………………………… 14
بررسي لغوي اسباب النزول:…………………………………………………………………………… 15
بررسيهاي اصطلاحي:…………………………………………………………………………………… 16
تعريف اصطلاحي تناسب:…………………………………………………………………………….. 16
تعريف اصطلاحي سياق:………………………………………………………………………………. 25
تعريف اصطلاحي اسباب النزول:…………………………………………………………………….. 28
مقايسه بين تناسب، سياق و اسباب النزول:………………………………………………………… 31
انواع تناسب………………………………………………………………………………………………. 37
بخش دوم: پيشينه پژوهشها و آراء علما در مورد تناسب:…………………….. 45
فصل اول: سده هاي اول تا پنجم…………………………………………………………………….. 46
فصل دوم: سده هاي ششم تا نهم……………………………………………………………………. 52
فصل سوم: سده هاي دهم تا چهاردهم……………………………………………………………… 62
فصل چهارم: علماي معاصر…………………………………………………………………………… 70
فصل پنجم: مستشرقين…………………………………………………………………………………. 74
بخش سوم: پژوهشهاي موردي آيات…………………………………………….. 78
فصل اول: سوره بقره آيات 39-30………………………………………………………………….. 79
فصل دوم: سوره آل عمران آيات 61-33…………………………………………………………… 92
فصل سوم: سوره نساء آيات 88-80………………………………………………………………… 103
نتيجه گيري:………………………………………………………………………………………………. 112
فهرست منابع…………………………………………………………………………………………….. 115