دانلود بررسي مشكلات دختران نابينا
یازار : amir
+0 به يه ن
مقدمه:
متأسفانه در كشورهاي جهان سوم كه سلطه سالها استعمار و استثمار آنان را از قافله پيشرفت تمدن عقب نگاهداشته درصد نابينايان بعلت فقدان بهداشت عمومي، سوء تغذيه، عدم رعايت مسائل ايمني در كار، بي اطلاعي از مسائل بهداشتي چشم و غيره. بسيار بالا و نگران كننده است. اين در جائيست كه نقد علمي و مالي دولتها اجازه ايجاد سازمانهاي رفاهي و انجام تحقيقات علمي در زمينه رفاه نابينايان را نمي دهد درواقع كشورهاي جهان سوم با كمترين امكانات توانبخشي تعداد قابل ملاحظه اي نابينايي محروم از شغل، خانواده وامكانات آموزشي دارد كه وضع آنها وخيم تر مي شود.
بيان مسئله
نابينايي فاجعه نيست بلكه پديده اي است بس كهن كه قدمت آن را نميتوان با پيدايش بشر همزاد وهمزمان دانست. با اين عارضه و اتفاق بايد به درستي روبرو شد. با قبول واقعيت آن را از طريق صحيح، سعي در برطرف كردن مشكلات آن تلاش كرد. با وجودي كه نابينايي از نظرگذراندن زندگي صحيح وسالم فرد در موارد خاصي كمتر از بسياري از معلوليتهاي ديگر محدوديت ايجاد مي كند مردم و جامعه نسبت به آن حساسيت بيشتري دارند و گاه نسبت به اين گروه ترحم نابجايي از ديگران سر مي زند. شايد به دليل اين است كه اولاً نابينايي قابل ديدن است و نقصي ظاهري است در حالي كه مثلاً ناشنوايي و معلوليتي به ظاهر پنهان است وشخص ناشنوا از نظر ظاهر، فردي سالم جلوه مي كند دوم اينكه هر كسي قادر است د رتاريكي يا با بستن چشم خود دنياي نابينايي را حس كند در حالي كه كسي قادر نيست گوش خود را ببندد و دنياي سخت شنوايي را لمس نمايد. دليل ديگر شاديوجود وسايل كمكي مخصوص نابينايان باشد مانند عصاي سفيد، عينك سياه، يا سگ راهنما كه همگي نقص اين گروه را بزرگتر جلوه گر مي سازند و بهتر در معرض ديد ديگران قرار ميدهند و دنياي آنان را يادآور مي گردند.( پاكزاد ۷۶، ۲۹۲)
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه
بيان مسئله
انگيزه تحقيق
اهداف تحقيق
اهميت موضوع مورد بررسي
فصل دوم
تاريخچه توجه نابينايان
گذري بر تاريخچه آموزش و پرورش در ايران و جهان
تاريخچه خط بريل در جهان و ايران
تعريف و طبقه بندي نابينايي
عوامل مؤثر بر نابينايي
تعليم و تربيت كودكان نابينا
آشنايي با آموزش نابينايان و روشهاي مورد استفاده
شوراي جهاني رفاه نابينايان
آمار نابينايان در جهان و ايران
سئوالات تحقيق
تعريف نظري و عملياتي متغيرها
فصل سوم
روش تحقيق
جامعه آماري
فرد مورد مشاهده
حجم نمونه
ابزار تحقيق
شرح مؤسسه
فصل چهارم
جداول توزيع فراواني
فصل پنجم
نتايج تحقيق
پيشنهادات
محدوديت هاي تحقيق
نمونه پرسشنامه
منابع
پايان نامه بررسي مشكلات دختران نابينا
یازار : amir
+0 به يه ن
مقدمه:
متأسفانه در كشورهاي جهان سوم كه سلطه سالها استعمار و استثمار آنان را از قافله پيشرفت تمدن عقب نگاهداشته درصد نابينايان بعلت فقدان بهداشت عمومي، سوء تغذيه، عدم رعايت مسائل ايمني در كار، بي اطلاعي از مسائل بهداشتي چشم و غيره. بسيار بالا و نگران كننده است. اين در جائيست كه نقد علمي و مالي دولتها اجازه ايجاد سازمانهاي رفاهي و انجام تحقيقات علمي در زمينه رفاه نابينايان را نمي دهد درواقع كشورهاي جهان سوم با كمترين امكانات توانبخشي تعداد قابل ملاحظه اي نابينايي محروم از شغل، خانواده وامكانات آموزشي دارد كه وضع آنها وخيم تر مي شود.
بيان مسئله
نابينايي فاجعه نيست بلكه پديده اي است بس كهن كه قدمت آن را نميتوان با پيدايش بشر همزاد وهمزمان دانست. با اين عارضه و اتفاق بايد به درستي روبرو شد. با قبول واقعيت آن را از طريق صحيح، سعي در برطرف كردن مشكلات آن تلاش كرد. با وجودي كه نابينايي از نظرگذراندن زندگي صحيح وسالم فرد در موارد خاصي كمتر از بسياري از معلوليتهاي ديگر محدوديت ايجاد مي كند مردم و جامعه نسبت به آن حساسيت بيشتري دارند و گاه نسبت به اين گروه ترحم نابجايي از ديگران سر مي زند. شايد به دليل اين است كه اولاً نابينايي قابل ديدن است و نقصي ظاهري است در حالي كه مثلاً ناشنوايي و معلوليتي به ظاهر پنهان است وشخص ناشنوا از نظر ظاهر، فردي سالم جلوه مي كند دوم اينكه هر كسي قادر است د رتاريكي يا با بستن چشم خود دنياي نابينايي را حس كند در حالي كه كسي قادر نيست گوش خود را ببندد و دنياي سخت شنوايي را لمس نمايد. دليل ديگر شاديوجود وسايل كمكي مخصوص نابينايان باشد مانند عصاي سفيد، عينك سياه، يا سگ راهنما كه همگي نقص اين گروه را بزرگتر جلوه گر مي سازند و بهتر در معرض ديد ديگران قرار ميدهند و دنياي آنان را يادآور مي گردند.( پاكزاد ۷۶، ۲۹۲)
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه
بيان مسئله
انگيزه تحقيق
اهداف تحقيق
اهميت موضوع مورد بررسي
فصل دوم
تاريخچه توجه نابينايان
گذري بر تاريخچه آموزش و پرورش در ايران و جهان
تاريخچه خط بريل در جهان و ايران
تعريف و طبقه بندي نابينايي
عوامل مؤثر بر نابينايي
تعليم و تربيت كودكان نابينا
آشنايي با آموزش نابينايان و روشهاي مورد استفاده
شوراي جهاني رفاه نابينايان
آمار نابينايان در جهان و ايران
سئوالات تحقيق
تعريف نظري و عملياتي متغيرها
فصل سوم
روش تحقيق
جامعه آماري
فرد مورد مشاهده
حجم نمونه
ابزار تحقيق
شرح مؤسسه
فصل چهارم
جداول توزيع فراواني
فصل پنجم
نتايج تحقيق
پيشنهادات
محدوديت هاي تحقيق
نمونه پرسشنامه
منابع
دانلود روش تحقيق بررسي مشكلات دختران نابينا
یازار : amir
+0 به يه ن
مقدمه:
متأسفانه در كشورهاي جهان سوم كه سلطه سالها استعمار و استثمار آنان را از قافله پيشرفت تمدن عقب نگاهداشته درصد نابينايان بعلت فقدان بهداشت عمومي، سوء تغذيه، عدم رعايت مسائل ايمني در كار، بي اطلاعي از مسائل بهداشتي چشم و غيره. بسيار بالا و نگران كننده است. اين در جائيست كه نقد علمي و مالي دولتها اجازه ايجاد سازمانهاي رفاهي و انجام تحقيقات علمي در زمينه رفاه نابينايان را نمي دهد درواقع كشورهاي جهان سوم با كمترين امكانات توانبخشي تعداد قابل ملاحظه اي نابينايي محروم از شغل، خانواده وامكانات آموزشي دارد كه وضع آنها وخيم تر مي شود.
بيان مسئله
نابينايي فاجعه نيست بلكه پديده اي است بس كهن كه قدمت آن را نميتوان با پيدايش بشر همزاد وهمزمان دانست. با اين عارضه و اتفاق بايد به درستي روبرو شد. با قبول واقعيت آن را از طريق صحيح، سعي در برطرف كردن مشكلات آن تلاش كرد. با وجودي كه نابينايي از نظرگذراندن زندگي صحيح وسالم فرد در موارد خاصي كمتر از بسياري از معلوليتهاي ديگر محدوديت ايجاد مي كند مردم و جامعه نسبت به آن حساسيت بيشتري دارند و گاه نسبت به اين گروه ترحم نابجايي از ديگران سر مي زند. شايد به دليل اين است كه اولاً نابينايي قابل ديدن است و نقصي ظاهري است در حالي كه مثلاً ناشنوايي و معلوليتي به ظاهر پنهان است وشخص ناشنوا از نظر ظاهر، فردي سالم جلوه مي كند دوم اينكه هر كسي قادر است د رتاريكي يا با بستن چشم خود دنياي نابينايي را حس كند در حالي كه كسي قادر نيست گوش خود را ببندد و دنياي سخت شنوايي را لمس نمايد. دليل ديگر شاديوجود وسايل كمكي مخصوص نابينايان باشد مانند عصاي سفيد، عينك سياه، يا سگ راهنما كه همگي نقص اين گروه را بزرگتر جلوه گر مي سازند و بهتر در معرض ديد ديگران قرار ميدهند و دنياي آنان را يادآور مي گردند.( پاكزاد ۷۶، ۲۹۲)
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه
بيان مسئله
انگيزه تحقيق
اهداف تحقيق
اهميت موضوع مورد بررسي
فصل دوم
تاريخچه توجه نابينايان
گذري بر تاريخچه آموزش و پرورش در ايران و جهان
تاريخچه خط بريل در جهان و ايران
تعريف و طبقه بندي نابينايي
عوامل مؤثر بر نابينايي
تعليم و تربيت كودكان نابينا
آشنايي با آموزش نابينايان و روشهاي مورد استفاده
شوراي جهاني رفاه نابينايان
آمار نابينايان در جهان و ايران
سئوالات تحقيق
تعريف نظري و عملياتي متغيرها
فصل سوم
روش تحقيق
جامعه آماري
فرد مورد مشاهده
حجم نمونه
ابزار تحقيق
شرح مؤسسه
فصل چهارم
جداول توزيع فراواني
فصل پنجم
نتايج تحقيق
پيشنهادات
محدوديت هاي تحقيق
نمونه پرسشنامه
منابع
پايان نامه كاربردهاي صلح آميز انرژي هسته اي در پزشكي
یازار : amir
+0 به يه ن
تعريف موضوع تحقيق:
ازگذشته تاكنون افرادبسياري درزمينه ي انرژي هسته اي فعاليت هاي بسياري كرده اند و پژوهش هاي فراواني انجام داد امابعضي تنهامتوجه اين موضوع هستندكه ازانرژي هسته اي براي مصارف خطرناك وساخت بمب هسته اي مي توان بهره برد.
اما مادراين تحقيق به كاربردهاي صلح اميزانرژي هسته اي وتكنولوژي هسته اي درپزشكي به بحث وگفت وگوپرداخته ايم .
انرژي هسته اي كاربردهايفراواني درپزشكي داردكه بسيارموردتوجه همگان واقع است وهدف ماازاين تحقيق بيان اين كاربردهاوتغييرافكارعمومي واگاه كردن افرادازكاربردهاي بي شماراين انرژي بي پايان است .انرژي كه جوانان اين مرزوبوم باتلاش وكوشش فراوان به ان دست يافته اند.
اين فناوري (انرژي هسته اي)مارادراين زمينه تشخيص بيماري هاودرمان بيماران ازطريق پرتوپزشكي وراديو گرافي وراديوداروهاو…ياري مي نمايدومي توان ازاين طريق سالانه جان بسياري ازافرادجهان رانجات دادوبيماري هاي ان ها را بهبود بخشيد.’
سوالاتي در رابطه با تحقيق:
1-آيا از انرژي هسته اي در پزشكي بهره مي توان برد؟
2-مزاياي PETوSPECTچيست؟
3-چگونه مي توانيم از راديو داروها استفاده كرد؟
به اميد روزي كه همگان به مصارف وكاربردهاي صلح آميز اين انرژي پي ببرند.
پيشينه ي تحقيق:
مادراين راه به سايت هاي گوناگون همچون:سايت پژوهشكده ي بوعلي وسايت هاي مرتبط به پزشكي هسته اي…وكتب مختلف بطور مثال اصول حفاظت دربرابرپرتوها درراديولوژي-نويسنده فرح جوزاني…مراجعه كرده وازاطلاعات موجوددران هابهره برده ايم وهدف مابرداشتن گامي كوچك درحد توان مان بوده است.امااين راه بسياربلندوطولاني بوده است وبدين سبب جاي پژوهش فراوان دارد.
اهداف واهميت موضوع تحقيق:
اهميت موضوع:اين موضوع ازاين جهت داراي اهميت است كه كه انرژي هسته اي برخلاف انچه كه در اذهان عمومي شكل پيدا كرده داراي مصارف صلح اميز فراواني مي باشد كه نوع برخورد و استفاده درست انسان از آن مي تواند منجر به پيشرفت هاي چشمگير در علوم مختلف
از جمله علم پزشكي گردد.
فهرست
تقدير وتشكر……………………………………….…………. 1
تقديم به…………… ………………………………….….…... 2
طرح تحقيق…….………….……………………………………………….. 3
چكيده…………...………...……………………………………………….. 6
فصل اول : مقدمه….……………………………………………………… 7
فصل دوم:تاريخچه….……...………………………………………………. 9
فصل سوم: مقدمه علمي…..……………………………………………… 14
فصل چهارم:كاربرد……...…….…………………………………………… 20
فصل پنجم: مصاحبه…….….………………………………………………….. 38
فصل ششم:آثار زيان بار تابش پرتو در پزشكي هسته اي………………… 46
فصل هفتم: حفاظت انسان در برابر پرتو زايي………………….…………… 50
نتيجه گيري…………………………………………………..….……………. 53
منابع و ماخذ…………………………………………………….…………….. 54
دانلود پايان نامه انرژي هسته اي و كاربرد پزشكي
یازار : amir
+0 به يه ن
تعريف موضوع تحقيق:
ازگذشته تاكنون افرادبسياري درزمينه ي انرژي هسته اي فعاليت هاي بسياري كرده اند و پژوهش هاي فراواني انجام داد امابعضي تنهامتوجه اين موضوع هستندكه ازانرژي هسته اي براي مصارف خطرناك وساخت بمب هسته اي مي توان بهره برد.
اما مادراين تحقيق به كاربردهاي صلح اميزانرژي هسته اي وتكنولوژي هسته اي درپزشكي به بحث وگفت وگوپرداخته ايم .
انرژي هسته اي كاربردهايفراواني درپزشكي داردكه بسيارموردتوجه همگان واقع است وهدف ماازاين تحقيق بيان اين كاربردهاوتغييرافكارعمومي واگاه كردن افرادازكاربردهاي بي شماراين انرژي بي پايان است .انرژي كه جوانان اين مرزوبوم باتلاش وكوشش فراوان به ان دست يافته اند.
اين فناوري (انرژي هسته اي)مارادراين زمينه تشخيص بيماري هاودرمان بيماران ازطريق پرتوپزشكي وراديو گرافي وراديوداروهاو…ياري مي نمايدومي توان ازاين طريق سالانه جان بسياري ازافرادجهان رانجات دادوبيماري هاي ان ها را بهبود بخشيد.’
سوالاتي در رابطه با تحقيق:
1-آيا از انرژي هسته اي در پزشكي بهره مي توان برد؟
2-مزاياي PETوSPECTچيست؟
3-چگونه مي توانيم از راديو داروها استفاده كرد؟
به اميد روزي كه همگان به مصارف وكاربردهاي صلح آميز اين انرژي پي ببرند.
پيشينه ي تحقيق:
مادراين راه به سايت هاي گوناگون همچون:سايت پژوهشكده ي بوعلي وسايت هاي مرتبط به پزشكي هسته اي…وكتب مختلف بطور مثال اصول حفاظت دربرابرپرتوها درراديولوژي-نويسنده فرح جوزاني…مراجعه كرده وازاطلاعات موجوددران هابهره برده ايم وهدف مابرداشتن گامي كوچك درحد توان مان بوده است.امااين راه بسياربلندوطولاني بوده است وبدين سبب جاي پژوهش فراوان دارد.
اهداف واهميت موضوع تحقيق:
اهميت موضوع:اين موضوع ازاين جهت داراي اهميت است كه كه انرژي هسته اي برخلاف انچه كه در اذهان عمومي شكل پيدا كرده داراي مصارف صلح اميز فراواني مي باشد كه نوع برخورد و استفاده درست انسان از آن مي تواند منجر به پيشرفت هاي چشمگير در علوم مختلف
از جمله علم پزشكي گردد.
فهرست
تقدير وتشكر……………………………………….…………. 1
تقديم به…………… ………………………………….….…... 2
طرح تحقيق…….………….……………………………………………….. 3
چكيده…………...………...……………………………………………….. 6
فصل اول : مقدمه….……………………………………………………… 7
فصل دوم:تاريخچه….……...………………………………………………. 9
فصل سوم: مقدمه علمي…..……………………………………………… 14
فصل چهارم:كاربرد……...…….…………………………………………… 20
فصل پنجم: مصاحبه…….….………………………………………………….. 38
فصل ششم:آثار زيان بار تابش پرتو در پزشكي هسته اي………………… 46
فصل هفتم: حفاظت انسان در برابر پرتو زايي………………….…………… 50
نتيجه گيري…………………………………………………..….……………. 53
منابع و ماخذ…………………………………………………….…………….. 54