دانلود پايان نامه بررسي رابطه گرايش به نقش جنسيتي و مهارتهاي حل مسئله با خشم، ميان دانشجويان
یازار : amir
+0 به يه ن
مقدمه
سرتا سر زندگي بشر پر از مسائل و
پيچيدگي¬هاي خاص خود است، دراين شرايط يكي از مهمترين مهارت¬هايي كه قادر
است بالندگي و بهداشت رواني آنان را در مواجهه با مشكلات آينده حفظ و تقويت
نمايد، مهارت حل مسأله به معناي اعم و حل مسأله اجتماعي بطور اخص است، به
نحوي كه افراد ناتوان از حل اين مسائل ومشكلات، ممكن است با اقدام به راه
حل¬هاي نامؤثر مانند استفاده از مواد مخدر براي آرامش ، استفاده از سيگار
براي جلب توجه و ترك تحصيل به علت ناتواني در بر طرف كردن مشكلات تحصيلي،
نه تنها مشكل را بزرگ¬تر و پيچيده¬تر ساخته بلكه حتي در معرض خطر مرگ
قرارگيرند ( مانند خود كشي و اقدام به خود كشي). فرا تحليلي كه به¬وسيله
دنهام و الميدا در سال 1987 انجام شده است نشان مي دهد كه مهارت¬هاي حل
مسأله اجتماعي مي تواند اساساً از طريق مداخلات ارتقاء يابد. لاچمن در سال
1992 در پژوهش خود به اين نتيجه رسيده است، افرادي كه آموزش راهبرد¬هاي
مقابله با خشم را دريافت كرده بودند در مقايسه با پسران پرخاشگر،
پيشرفت¬هايي را در مهارت¬هاي حل مسئله به دست آورده¬اند و كمتر به مصرف
دارو و الكل دست زده¬اند. تحقيقات نشان از همبستگي مثبت بين كمبود
مهارت¬هاي حل مسئله اجتماعي و اختلالات رفتاري دارد. پرخاشگري به عنوان
نمود عيني هيجان خشم نمونه¬اي از اين همبستگي را نشان داده است(امين بيگي،
1377).
فهرست
عنوان ……………………………………………………………………………………….. صفحه
فصل اول: كليات پژوهش
مقدمه……………………………………………………………………………………………… 2
بيان مسئله………………………………………………………………………………………….. 3
اهميت و ضرورت پژوهش………………………………………………………………………….. 7
اهداف پژوهش…………………………………………………………………………………….. 8
فرضيهها…………………………………………………………………………………………… 8
تعاريف نظري و عملياتي…………………………………………………………………………….. 8
فصل دوم: پايههاي نظري و سوابق پژوهشي
حل مسئله اجتماعي…………………………………………………………………………………. 11
انواع مهارتهاي مقابله اي…………………………………………………………………………….. 11
تفاوتهاي فردي در روشهاي مقابله اي…………………………………………………………………… 11
مفاهيم حل مسئله…………………………………………………………………………………….. 12
حل مسئله اجتماعي و روانشناسي باليني……………………………………………………………….. 12
مدل نظري حل مسئله اجتماعي………………………………………………………………………… 13
مهارتهاي حل مسئله اجتماعي………………………………………………………………………….. 15
عوامل تأثير گذار در حل مسئله اجتماعي………………………………………………………………… 17
عوامل موثر موقعيتي و بافتي در حل مسئله اجتماعي……………………………………………………… 19
خشم…………………………………………………………………………………………………. 20
نظريه كمپل…………………………………………………………………………………………… 23
راهبردهاي تنظيم هيجان………………………………………………………………………………… 23
نظريه نواكو…………………………………………………………………………………………… 24
نظريه نايت در تبيين تفاوت جنسي در خشم………………………………………………………………… 25
نقشهاي جنسيتي……………………………………………………………………………………….. 25
تعريف نقشهاي جنسيتي…………………………………………………………………………………. 25
نظريههاي نقشهاي جنسيتي………………………………………………………………………………. 26
نظريه هاي زيست شناختي…………………………………………………………………………… 26
نظريه هاي زيستي اجتماعي…………………………………………………………………………. 28
نظريه هاي روان شناختي……………………………………………………………………………. 28
نظريه هاي روانشناسي اجتماعي…………………………………………………………………….. 30
نظريههاي جامعه شناختي……………………………………………………………………………. 31
نظريه ضرورت كاركردي نقشهاي جنسيتي…………………………………………………………….. 31
نظريه طبقات جنسي…………………………………………………………………………………. 33
نظريه مالكيت ثروت………………………………………………………………………………… 34
نظريه نيازهاي سرمايه داري………………………………………………………………………….. 35
نظريه پدر سالاري……………………………………………………………………………………. 36
نظريه هاي تلفيقي…………………………………………………………………………………….. 37
پيشينه پژوهش………………………………………………………………………………………….. 38
پيشينه حل مسئله اجتماعي………………………………………………………………………………… 38
پيشينه خشم………………………………………………………………………………………………. 42
پيشينه گرايش به نقشهاي جنسيتي…………………………………………………………………………… 50
فصل سوم: روش تحقيق
نوع پژوهش………………………………………………………………………………………………. 58
جامعه پژوهش…………………………………………………………………………………………….. 58
نمونه و روش نمونه گيري………………………………………………………………………………….. 58
ابزارهاي اندازه گيري………………………………………………………………………………………. 59
پرسشنامه نقش جنسيتي بم……………………………………………………………………………………. 59
پرسشنامه خشم صفت- حالت اسپيلبرگر((staxi-2…………………………………………………………
پرسشنامه تجديد نظر شده حل مسئله اجتماعي…………………………………………………………………… 61
روش اجراء………………………………………………………………………………………………… 62
روش تجزيه و تحليل داده ها………………………………………………………………………………….. 62
فصل چهارم: يافتههاي تحقيق
يافتههاي توصيفي…………………………………………………………………………………………… 64
يافته هاي استنباطي(يافتههاي مربوط به فرضيهها)……………………………………………………………… 69
فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
بحث در چهارچوب يافتهها……………………………………………………………………………………. 87
محدوديتها…………………………………………………………………………………………………… 93
پيشنهادات…………………………………………………………………………………………………… 93
فهرست منابع………………………………………………………………………………………………… 95
ضمايم………………………………………………………………………………………………………108
فهرست جداول
جدول(1): ميانگين و انحراف استاندارد مولفه هاي گرايش به نقش جنسيت و خشم………………………… 63
جدول(2): ميانگين و انحراف استاندارد مولفه هاي حل مسئله اجتماعي…………………………………………….. 63
جدول شماره(3): ميانگين و انحراف استاندارد دختر(222 n = )و پسر(178 n = )در مقياسهاي خشم 64
جدول شماره(4): ميانگين و انحراف استاندارد دختر(222 n = ) و پسر(178 n = )در مقياسهاي گرايش به نقش جنسيتي 64
جدول شماره(5): ميانگين و انحراف استاندارد دختر(222 n = ) و پسر(178 n = ) در مقياسهاي حل مسئله اجتماعي 65
جدول شماره(6): جدول ميزان مؤلفههاي نقش جنسيت در دخترها و پسرها…………………………………….. 66
جدول شماره(7): جدول ميزان مؤلفههاي خشم در دخترها و پسرها………………………………………………….. 66
جدول شماره(8): جدول ميزان مولفههاي حل مسئله اجتماعي در دخترها و پسرها ……………………….. 67
جدول (9) : همبستگي بين مولفه هاي گرايش به نقش جنسيت و مولفههاي مهارت هاي حل مسئله 68
جدول (10) : همبستگي بين مولفه هاي گرايش به نقش جنسيت و مولفه هاي خشم……………………. 69
جدول (11) : همبستگي بين مؤلفه هاي خشم و مهارتهاي حل مسئله………………………………………… 70
جدول(12): جدول خلاصه نتايج رگرسيون ورود براي پيش بيني جهت گيري مسئله مثبت از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت و خشم….. 72
جدول(13): جدول ضرايب رگرسيون ورود براي پيش بيني جهت گيري مسئله مثبت از طريق مؤلفه هاي گرايش به نقش نقش جنسيت و خشم… 72
جدول(14): جدول خلاصه نتايج رگرسيون ورود براي پيش بيني جهت گيري مسئله منفي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت و خشم… 74
جدول(15): جدول ضرايب رگرسيون ورود براي پيش بيني جهت گيري مسئله منفي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت وخشم… 74
جدول(16): جدول خلاصه نتايج رگرسيون ورود براي پيش بيني حل مسأله منطقي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت و خشم… 76
جدول(17): جدول ضرايب رگرسيون ورود براي پيش بيني حل مسأله منطقي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت وخشم 76
جدول(18): جدول خلاصه نتايج رگرسيون ورود براي پيش بيني سبك تكانشي- بي احتياطي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت و خشم… 78
جدول(19): جدول ضرايب رگرسيون ورود براي پيش بيني سبك تكانشي- بي احتياطي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت وخشم…. 78
جدول(20): جدول خلاصه نتايج رگرسيون ورود براي پيش بيني سبك اجتنابي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت و خشم 80
جدول(21): جدول ضرايب رگرسيون ورود براي پيش بيني سبك اجتنابي از طريق مؤلفه هاي نقش جنسيت وخشم 80
جدول(22): اطلاعات مربوط به شاخصهاي اعتباري آزمون تحليل واريانس چندمتغيره(MANOVA)
جدول(23)خلاصه اطلاعات تحليل واريانس چند متغيره……………………… 82
جدول(24): اطلاعات مربوط به شاخصهاي اعتباري آزمون تحليل واريانس چندمتغيره(MANOVA)
جدول(25)خلاصه اطلاعات تحليل واريانس چند متغيره…………………………………………….. 83
جدول(26): اطلاعات مربوط به شاخصهاي اعتباري آزمون تحليل واريانس چندمتغيره(MANOVA)
جدول(27)خلاصه اطلاعات تحليل واريانس چند متغيره………………………………………………….. 84